很難想象，現(xiàn)代社會(huì)如果沒有穩(wěn)定充足的電力資源，生活會(huì)是一種什么模樣。但這種生活，內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)歷了3年。

據(jù)澎湃新聞報(bào)道，在這所學(xué)校的學(xué)生宿舍內(nèi)，插座每天只在中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)供電，在此時(shí)間之外，學(xué)生想要為手機(jī)等電子產(chǎn)品充電，需要到教室充電柜充電，或者額外花錢到學(xué)校其他經(jīng)營(yíng)性站點(diǎn)充電。

為什么偌大的學(xué)校，需要對(duì)學(xué)生用電設(shè)置如此嚴(yán)苛的限制呢?學(xué)校的解釋是因?yàn)樵?jīng)有學(xué)生因?yàn)檫`規(guī)使用電器發(fā)生過兩起火災(zāi)，而且考慮到晚上學(xué)生要上晚自習(xí)不在宿舍，所以將供電時(shí)間定到了中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)。

誠然，學(xué)校關(guān)注用電安全并無不妥，保障學(xué)生安全也確實(shí)是學(xué)校的責(zé)任，但目的的合理不等于手段的正當(dāng)。學(xué)校“一刀切”式的限電措施，很大程度上是以給學(xué)生生活制造不便的方式，來規(guī)避自己的管理和服務(wù)責(zé)任。

與此同時(shí)，這種簡(jiǎn)單粗暴的管理方式也沒有考慮到那些未曾使用過違規(guī)電器的學(xué)生。就因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的個(gè)別行為，就因?yàn)槌霈F(xiàn)過火災(zāi)，就如此大范圍地限電，等于是讓沒有違規(guī)的學(xué)生也在承擔(dān)違規(guī)的后果。

其實(shí)，內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的措施不是個(gè)例，不少學(xué)校也存在類似情況。一些學(xué)校會(huì)以學(xué)生違規(guī)使用大功率電器為由，通過各種辦法限制學(xué)生用電。確實(shí)，類似學(xué)校這類人員集中的區(qū)域，用電時(shí)間也十分集中，大功率電器的使用會(huì)給電網(wǎng)帶來巨大的壓力。但解決這個(gè)問題的治本之道，是對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造，增加電網(wǎng)的電壓承載能力，而非簡(jiǎn)單的一禁了之。

內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在限電之后，為了滿足學(xué)生的充電需要，設(shè)置了兩處充電設(shè)施，一組是免費(fèi)的教室充電柜，一組是收費(fèi)的經(jīng)營(yíng)性充電站點(diǎn)。但教室的充電柜充電緩慢，無法滿足學(xué)生需求。因此學(xué)校經(jīng)營(yíng)性充電站點(diǎn)成為學(xué)生最重要的數(shù)碼產(chǎn)品電力“供應(yīng)點(diǎn)”，這使得學(xué)生每月額外花的充電費(fèi)在10元至15元不等。雖然對(duì)個(gè)人來說數(shù)額并不大，但這既給學(xué)生生活帶來了諸多不便，也完全是一筆不必要的生活開銷。

每天限電兩小時(shí)，看起來好像是為學(xué)生的安全考慮，但是學(xué)校卻忘記了，學(xué)生在學(xué)校不只有安全的利益，還有其他相關(guān)的利益，比如生活的便利、學(xué)習(xí)的便利、人身行動(dòng)的便利，等等。學(xué)校以安全的名義，給學(xué)生制造諸多不便，其實(shí)是因噎廢食。

關(guān)鍵詞： 高校宿舍 限電兩小時(shí)