在3月29日教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛對國家中小學(xué)智慧教育平臺的運(yùn)行應(yīng)用情況進(jìn)行了介紹。據(jù)悉，“國家中小學(xué)智慧教育平臺”自3月1日試運(yùn)行，于3月28日正式上線。平臺試運(yùn)行以來，有效支撐了“雙減”工作和疫情期間“停課不停學(xué)”，累計(jì)瀏覽總量達(dá)7.2億。

呂玉剛介紹，資源建設(shè)方面，平臺堅(jiān)持“需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上”，盡最大努力滿足學(xué)生、教師、家長等不同群體實(shí)際需要，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，服務(wù)教師改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)農(nóng)村提高質(zhì)量，服務(wù)家校協(xié)同育人，服務(wù)“雙減”和“停課不停學(xué)”。

平臺試運(yùn)行以來，教育部進(jìn)一步加強(qiáng)了應(yīng)用部署，各地各校高度重視，資源得到廣泛應(yīng)用，普遍反映平臺使用便捷、響應(yīng)速度快、絲滑無卡頓。

呂玉剛介紹，3月1日至25日，平臺累計(jì)瀏覽總量達(dá)7.2億，日均瀏覽量2888萬以上，與去年同期相比提高了40倍，最高日瀏覽量達(dá)6433萬；平臺用戶不僅覆蓋了全國各省區(qū)市，還有180多個(gè)國家和地區(qū)的用戶也使用了平臺資源。

應(yīng)對疫情方面，呂玉剛表示，3月14日以來，新冠疫情多地多點(diǎn)發(fā)生，部分地區(qū)中小學(xué)充分使用平臺保障“停課不停學(xué)”，平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬左右提高至后兩周的4619萬以上，增加了2.6倍，其中疫情比較嚴(yán)重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過6.5倍，有效服務(wù)了疫情防控大局和“停課不停學(xué)”。

據(jù)了解，下一步，教育部將持續(xù)豐富平臺資源，完善資源建設(shè)機(jī)制，不斷匯聚各類優(yōu)質(zhì)資源；拓展平臺功能，逐步實(shí)現(xiàn)對資源使用的跟蹤反饋、過程性數(shù)據(jù)收集分析、個(gè)性化資源推送等；推動平臺應(yīng)用，強(qiáng)化應(yīng)用部署和培訓(xùn)，健全應(yīng)用激勵機(jī)制，抓好應(yīng)用試點(diǎn)，推廣一批典型經(jīng)驗(yàn)，推動資源常態(tài)化應(yīng)用。

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