“力行”勞動(dòng)教育 從勞動(dòng)中體會(huì)校園生活的溫馨
近日,福建省長樂一中“‘力行’勞動(dòng)教育課程”入選福建省第三批中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目。在該校就讀的學(xué)生,人人都要到農(nóng)場參加勞動(dòng)實(shí)踐。
據(jù)了解,該校專門制定了《長樂一中勞動(dòng)教育實(shí)施方案》,開展“協(xié)同教育視野下高中生勞動(dòng)教育的校本化實(shí)踐研究”省級(jí)課題研究,開設(shè)基礎(chǔ)型、擴(kuò)展型、綜合型三大類共十多門勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐課程。
長樂一中校長鄭其強(qiáng)介紹,學(xué)校曾有幾百畝的山林農(nóng)場,因而有著優(yōu)良的勞動(dòng)教育傳統(tǒng)。近年來長樂首占鎮(zhèn)劃撥給學(xué)校20畝土地,用作校內(nèi)勞動(dòng)教育基地,并有計(jì)劃地組織學(xué)生到校外“飛思農(nóng)莊”基地開展勞動(dòng)教育。
“校內(nèi)辟有菜園和種植園,學(xué)生利用課余時(shí)間,開展種植活動(dòng),并通過觀察、干預(yù),利用專業(yè)技術(shù)研究植物的生長,全程參與種植過程;勞動(dòng)基地劃分若干個(gè)包干區(qū)給各班,學(xué)生負(fù)責(zé)栽植、澆水、除草等活動(dòng)。”長樂一中德育處主任陳棪說。
該校高三(9)班陳宇河在“飛思農(nóng)莊”參加了下田除草的實(shí)踐,經(jīng)過了半天的辛勤勞作之后,他領(lǐng)悟了何為“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”之苦。高二(13)班鄭新炫了解了地瓜的生長習(xí)性、地瓜引進(jìn)的歷史以及相關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí),并且親自體驗(yàn)制作地瓜干。鄭新炫說:“這不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,也讓我認(rèn)識(shí)到每一位勞動(dòng)者都值得尊重,很有教育意義。”
談起校內(nèi)勞動(dòng)教育,學(xué)生們也紛紛表示收獲很大。高三(14)班林語錚不僅在木工實(shí)踐課上學(xué)會(huì)了制作孔明鎖和椅子,回家后堅(jiān)持自己洗衣服和打掃衛(wèi)生。宿舍內(nèi)務(wù)是該校勞動(dòng)教育的一項(xiàng)內(nèi)容,高二(12)班陳龍發(fā)說:“我們宿舍總是會(huì)一起把宿舍衛(wèi)生做好,疊成豆腐塊的被子,擺得整整齊齊的鞋子,陽臺(tái)上各類盆桶井然有序,從勞動(dòng)中體會(huì)校園生活的溫馨。”
近年來,該校不斷完善《長樂一中學(xué)生勞動(dòng)卡》,根據(jù)勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)能力(勞動(dòng)質(zhì)量)、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)列出考核內(nèi)容,幫助學(xué)生形成正確的勞動(dòng)觀,促進(jìn)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。長樂一中團(tuán)委副書記潘煊介紹,學(xué)校每學(xué)期公布勞動(dòng)積分排行榜,對(duì)學(xué)生給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),如升旗儀式后朗誦、與最喜歡的教師合張影等,如今學(xué)生們的勞動(dòng)積極性很高。
鄭其強(qiáng)表示,學(xué)校“力行”勞動(dòng)教育主張讓學(xué)生身體力行,親身實(shí)踐,使學(xué)生在勞動(dòng)教育實(shí)踐中樹立馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值觀,具備必備的勞動(dòng)能力,培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神,并養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。
(記者 龍超凡)
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