2020年，一名正在參加北大優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂的女高中生打開了手機(jī)，看了一眼手機(jī)的消息后，該學(xué)生以令人難以察覺的微表情肯定了一下，隨即關(guān)閉了手機(jī)，開始投入學(xué)習(xí)。

【資料圖】

此時(shí)的她還不知道，一段時(shí)間后她會(huì)因?yàn)橐粭l言論在網(wǎng)上引起軒然大波，將她置身于漩渦中，飽受人們的爭(zhēng)議。

那么她到底說了什么呢？

她曾說：“懶得考清華北大”。

“懶得”？要知道，多少人擠破腦袋，付出無比的艱辛，只為了圓清華北大夢(mèng)，而她居然用“懶得考”應(yīng)答，多少有些“欺人太甚”。

這位女高中生究竟是何來頭？又何出此言？她在手機(jī)上收到的信息又是什么呢？

實(shí)力早有預(yù)見

2019年9月，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽如火如荼地舉辦，來自各地的奧數(shù)精英歡聚一堂，都想為自己和母校爭(zhēng)光。

在緊張激烈地選拔過后，最令人焦急的時(shí)刻終于到來，究竟是誰的實(shí)力更勝一籌，獲得各省前三甲的桂冠呢？

成績(jī)公布時(shí)，華南師范附屬中學(xué)的奧數(shù)班老師們激動(dòng)不已，因?yàn)閺V東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的獲得者正是來自他們學(xué)校的學(xué)生冼奇琪。若不是他們當(dāng)時(shí)一致的決定，恐怕代表學(xué)校參加的人就不會(huì)是冼奇琪。這是為何？

一般來說，奧數(shù)班老師一般會(huì)推選競(jìng)賽組內(nèi)的學(xué)員代表學(xué)校參賽，但冼奇琪并不是其中的成員。冼奇琪上初一時(shí)就被選入了奧數(shù)班，可是由于她當(dāng)時(shí)是班里年紀(jì)最小的學(xué)生，再加上不占優(yōu)勢(shì)，因此她與競(jìng)賽組的緣分便擦肩而過。

那為什么還要選冼奇琪呢？

因?yàn)樗看蔚谋憩F(xiàn)都太出色了，能力十分拔尖。以至于老師們不得不將她納入首選范圍，決定破格推選。

冼奇琪榮奪桂冠，不僅僅是對(duì)她實(shí)力的最好證明，更是說明老師們當(dāng)初的選擇非常正確。

如此數(shù)學(xué)奇才，身為冼奇琪的老師是如何發(fā)現(xiàn)的呢？最大的原因是數(shù)學(xué)老師剛帶她的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她上課的時(shí)候總是“不老實(shí)”。

每次上課，同學(xué)們總是認(rèn)真地盯著講臺(tái)上的老師和黑板上的講解筆記，可冼奇琪不同，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她低頭做自己的事，明顯沒有聽講。

華南師范附屬中學(xué)可是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的好學(xué)校，很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠考進(jìn)該學(xué)校學(xué)習(xí)。這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，難道冼奇琪完全不知道把握嗎？

數(shù)學(xué)老師對(duì)冼奇琪的行為感到氣憤，可當(dāng)冼奇琪的階段考試成績(jī)出來后，卻怎么也氣不起來了，因?yàn)樗某煽?jī)名列前茅，而她天天上課低頭實(shí)則是在做各種奧數(shù)題，并且她的奧數(shù)實(shí)力能令專業(yè)競(jìng)賽組的成員感到壓力山大。

天賦型選手哪位老師不愛？之后數(shù)學(xué)老師在課上看到冼奇琪低頭時(shí)便再無怨言，讓她參加比賽也是情理之中。

其實(shí)，冼奇琪的數(shù)學(xué)天賦早在她上幼兒園時(shí)便突顯了。

幼兒園，讓孩子適應(yīng)上學(xué)節(jié)奏，德智體美勞全面啟蒙的場(chǎng)所。當(dāng)小朋友們適應(yīng)環(huán)境后，便跟著老師們的節(jié)奏緩緩踏入學(xué)習(xí)的門檻。由于年齡階段原因，并不是每個(gè)小朋友都能乖乖聽話，沉浸在學(xué)習(xí)氛圍中。

但是冼奇琪從小就很乖，她不僅適應(yīng)的很快，對(duì)數(shù)學(xué)老師比劃的陌生符號(hào)和數(shù)字也接受的很快，還能全部做對(duì)。

冼奇琪的行為自然受到了幼兒園數(shù)學(xué)老師的注意，開始嘗試給她出各種數(shù)學(xué)題，看她的反應(yīng)和能力，沒想到一番測(cè)試下來，老師很是驚喜覺得她將來會(huì)是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好苗子。實(shí)際上也正是如此。

冼奇琪上小學(xué)后便開始接觸奧數(shù)題，剛開始她做的還是小學(xué)的奧數(shù)題，可是之后就不再滿足了，她跟父母溝通說要初中的奧數(shù)題，這令父母嚇了一跳，畢竟她還小，初中的內(nèi)容都不會(huì)更不用說初中的奧數(shù)了啊。

然而，冼奇琪父母并沒有打擊孩子，還是幫她買了書。沒想到。初中的奧數(shù)內(nèi)容在她眼里竟是小菜一碟，攻克的速度相當(dāng)快。

轉(zhuǎn)眼間，冼奇琪考入華師附中廣東分校，正式開始了她的初中生涯。盡管這是她第一次離家在外上學(xué)，但小小只的她克服能力很強(qiáng)。獨(dú)自起床上學(xué)，適應(yīng)群體生活，適應(yīng)新環(huán)境和新方向。

不同于其他學(xué)生，冼奇琪將大量的時(shí)間放在奧數(shù)的探究和閱讀其他方面的書，似乎這就是她的娛樂方式。她在學(xué)業(yè)方面也不曾拉下，甚至提前學(xué)完了高年級(jí)的學(xué)科，完全是讓自身家長(zhǎng)省心，讓別的家長(zhǎng)羨慕的類型。

如此看來，冼奇琪不僅在數(shù)學(xué)方面有天賦，并且也很自立，這樣的小姑娘在專注的領(lǐng)域下哪有不成功的呢？

可是冼奇琪的學(xué)習(xí)究竟有多好，以至于發(fā)出了驚人的言論呢？

重新定義“懶考”

2020年，高二的冼奇琪決定并籌備報(bào)考了中科大少年班。

中科大少年班是什么呢？

中科大少年班的全稱是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院，于1978年3月創(chuàng)立。

該校創(chuàng)立的目的實(shí)際上是為了選拔成績(jī)優(yōu)異的年少進(jìn)行培養(yǎng)，成為國(guó)之棟梁。像百度前總裁張亞勤、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士莊小威和駱利群、各種領(lǐng)域的尖端人才等均出自該校。

由此可見，能夠進(jìn)入中科大少年班的學(xué)生，就已經(jīng)能說明他的未來十分可期。

當(dāng)然，相對(duì)的，中科大少年班的選拔條件也相當(dāng)嚴(yán)苛。招生對(duì)象面對(duì)的只有高二年級(jí)至高一年級(jí)，且綜合素質(zhì)突出、不超17周歲的學(xué)生。選拔的流程需要先報(bào)名參加初審，待初審合格后還需要參加高考，高考分?jǐn)?shù)合格后才是復(fù)試環(huán)節(jié)。

要知道，在大眾眼里高考是高三生參加的，而中科大少年班則要求報(bào)考的高一高二生就要同高三考生一起參加考試，它的難度可想而知。

然而，復(fù)試的內(nèi)容更難，數(shù)學(xué)系和物理系的專業(yè)教授實(shí)時(shí)授課，講完就當(dāng)下安排學(xué)生就所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行考試。最后再根據(jù)高考和復(fù)試的綜合成績(jī)定錄取名單。

就以上條件來看已經(jīng)讓很多學(xué)生望而卻步不敢嘗試了，可冼奇琪看到中科大少年班的招生公告后就下定決心試試。

經(jīng)過初審后，冼奇琪踏入了高考的考場(chǎng)?？纪旰?，她并沒有焦灼地等待成績(jī)，而是去參加暑期學(xué)堂進(jìn)一步提升自己能力了，不得不說她的心態(tài)實(shí)在令人佩服。

在暑期學(xué)堂學(xué)習(xí)期間，高考的成績(jī)出爐了，冼奇琪拿起手機(jī)查看成績(jī)，理科663分。要知道冼奇琪只是一名高二的學(xué)生，其次，663分的高考成績(jī)隨便挑好的一本大學(xué)不是問題。

成績(jī)一出來，冼奇琪知道她進(jìn)入中科大少年班已是八九不離的事。不過她沒有驕傲，只是淡然地關(guān)閉手機(jī)，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。她為何能保持這么淡然的態(tài)度呢？據(jù)她后來解釋說：“考試考太多了，就變得麻木了”。

當(dāng)中科大少年班的錄取名單公布時(shí)，周圍的祝福一直不斷，早已料定結(jié)果的冼奇琪依舊一副淡然的模樣，但是她也特別開心，因?yàn)橄氲矫髂瓴挥酶呖?，?jié)省了一年的時(shí)間，可以早點(diǎn)開始新的學(xué)習(xí)內(nèi)容是一件幸福的事。果然學(xué)霸的世界跟普通人不太一樣。

但是，有些不太清楚中科大少年班的人則疑問：為什么冼奇琪不再堅(jiān)持一年，沖一沖中國(guó)頂尖學(xué)府清華北大呢？畢竟她還是有一定的實(shí)力的。

冼奇琪則回復(fù)說：“懶得考清華北大”。

誰知道，這句話在幾經(jīng)傳播后掀起了網(wǎng)友的爭(zhēng)議，認(rèn)為她還不知道能不能考上中國(guó)的高端學(xué)府就開口說這樣的大話。

實(shí)際上，冼奇琪想要表達(dá)的觀點(diǎn)并不是如此，只是被人過度解讀。

冼奇琪對(duì)清華北大也很向往，只不過想到現(xiàn)在能夠提前一年上大學(xué)，不用再備考就覺得知足了，畢竟中科大少年班也是非常不錯(cuò)的選擇，若真的考清華北大的話，也不一定有百分之百的機(jī)率考上，所以是真的“懶得”考了。

作為一名不折不扣的學(xué)霸，冼奇琪的成功除了先天的天賦，有沒有其他方面因素的影響呢？她的進(jìn)階道路是否有小妙招能夠分享呢？

學(xué)霸養(yǎng)成秘籍

2004年出生的冼奇琪生活在一個(gè)普通家庭，但因?yàn)楦改付际菍W(xué)校的老師，因此在她小的時(shí)候就嚴(yán)格要求，讓她養(yǎng)成了讀書和自律的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)之路做了極好的鋪墊。

到了初中高中階段，冼奇琪就自由了許多，父母會(huì)貼心地給她空間，不干擾她，也不會(huì)給她壓力。

在健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境下，無疑令冼奇琪更好地發(fā)揮其特長(zhǎng)創(chuàng)造了良好氛圍，身心健康下，其成長(zhǎng)便會(huì)相應(yīng)的正向。

從她的學(xué)習(xí)軌跡來看，冼奇琪有一套自己的學(xué)習(xí)方案。

當(dāng)初，冼奇琪的老師認(rèn)為她上課不好好聽講才特別關(guān)注她的。實(shí)則，她確實(shí)沒有聽講，因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容她早已提前學(xué)完，只是利用各種可用的時(shí)間學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，開拓更廣更豐富的眼界罷了。

也就是說，冼奇琪對(duì)自己的學(xué)習(xí)是有規(guī)劃的。她曾透露：學(xué)習(xí)不能完全跟著老師的腳步走，要找到自己的腳步，不然老是被一種“拖著走”的情緒困擾，會(huì)感到累。

另外，每門學(xué)科都有自身的特性，比如數(shù)學(xué)重在打基礎(chǔ)，所以要多在根基上下功夫；物理要熟記公式，在此基礎(chǔ)上多做應(yīng)用題，體會(huì)萬變不離其宗的感覺……

還有很重要的一點(diǎn)是：心態(tài)。

別人往往是羨慕學(xué)霸，殊不知學(xué)霸也有其困擾。若不是天賦異稟，學(xué)習(xí)一直保持名列前茅實(shí)則是一件不易的事情。如果成績(jī)出現(xiàn)意外的情況，可能會(huì)引來老師和同學(xué)異樣的眼光，自身的心理素質(zhì)也可能會(huì)感到挫敗，所以當(dāng)學(xué)霸并不容易。

冼奇琪比較好的一點(diǎn)是始終保持著平靜的心態(tài)。她不會(huì)因?yàn)槊星懊┑某煽?jī)沾沾自喜，也不會(huì)給人一種孤傲的感覺，取得好成績(jī)當(dāng)然是值得開心的事，但她會(huì)迅速調(diào)整狀態(tài)。

雖然每次考前都準(zhǔn)備充分，信心十足，但冼奇琪也會(huì)給自己心里建樹：做好考砸的打算。

在兩全的準(zhǔn)備下，不論怎樣的結(jié)果，冼奇琪都能快速接受，回歸平常心。

學(xué)霸不是神，學(xué)習(xí)也并不是生命的全部，勞逸結(jié)合才能讓自己更上一層樓。那么冼奇琪還對(duì)什么有興趣呢？

不可否認(rèn)的是，讀書是冼奇琪的愛好，但她還有一個(gè)特別的興趣：彈琴，這也是她從小堅(jiān)持到大的一項(xiàng)愛好。提起彈琴，冼奇琪笑著說：“彈自己喜歡的曲子是一件特別開心的事”。

即將邁入大學(xué)生活，冼奇琪既興奮又迷茫。未來是什么模樣？在雙手的探索下，只會(huì)越來越美。

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