“良好的道德品質(zhì)，是成就事業(yè)和人生的先決條件。只有‘厚德’，才能‘博學(xué)’;先要‘厚德’，再論‘博學(xué)’。”這是重慶市南岸區(qū)中海學(xué)校(以下簡稱“中海學(xué)校”)校長劉家遠對中海學(xué)子的殷切寄語，也正是因為中海學(xué)校立德樹人的10年堅守，最終以過硬的教學(xué)質(zhì)量、開闊的辦學(xué)視野和鮮明的辦學(xué)特色贏得了社會各界的認可。
成立于2011年的中海學(xué)校，是由南岸區(qū)彈子石小學(xué)校和重慶市第十一中學(xué)校承辦的一所九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校位于重慶市南岸區(qū)彈子石朝天門大橋南橋頭，在重慶市CBD中央商務(wù)住宅區(qū)中心位置，目前占地面積70余畝，擁有4棟教學(xué)樓、一個田徑運動場及多個籃球場、羽毛球場等。作為一名教育老兵，劉家遠自2017年任中海學(xué)校校長起，便緊緊圍繞“琢璞成玉精益求精”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)有人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)的家國棟梁”為育人目標，努力構(gòu)建“教師樂教、善教、教得有效;學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、學(xué)得愉快;質(zhì)量優(yōu)異、師生滿意、人民滿意的幸福教育體系”。在他的帶領(lǐng)下，中海學(xué)校從1000余人迅速發(fā)展為2300余人的大型學(xué)校。
實現(xiàn)德育人人的落實路徑
“你不是一無所有，你還有病啊!”這是前不久剛剛落幕的中海學(xué)校學(xué)生心理健康講座的開場白。在特邀資深心理學(xué)講師周靜老師的幽默風趣中，整個講座不斷滋養(yǎng)著學(xué)生們青春期那相對脆弱的心靈。講座上，周老師還帶領(lǐng)全體學(xué)生玩神奇卡牌游戲，走進那些困惑他們的事，深挖背后的真實原因;用通俗易懂的小故事，啟發(fā)學(xué)生只要不放棄成長，就能成就更好的自己……事實上，這樣的場景在中海學(xué)校時常發(fā)生，為了實現(xiàn)人人德育，德育人人，學(xué)校每學(xué)期制定詳細的德育工作計劃，除了以團體心理講座輔導(dǎo)的形式開展活動，還重視團隊工作的開展、重視班級文化建設(shè)，定期舉辦各類主題的班會競賽和班級文化建設(shè)評比活動……
在中海學(xué)校，德育的首個目標是師德建設(shè)。在學(xué)?？磥?，教師是學(xué)生的榜樣，因此，學(xué)校積極探索并建立師德師風建設(shè)長效機制，如建立師德師風建設(shè)方案，簽訂了師德師風承諾書等，多次利用行政會、年級會、黨員組織生活會和教職工大會組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教師認真學(xué)習重慶市關(guān)于“減負提質(zhì)”的十條規(guī)定、關(guān)于“規(guī)范教育行為的六條規(guī)定”，認真學(xué)習“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”和“關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見”。
在中海學(xué)校，多彩社團讓學(xué)生綻放繽紛色彩。中海文學(xué)社，會開展讀書交流、筆名設(shè)計、書簽設(shè)計及義賣、“我們的明信片”等特色活動，定期組織“歷久彌新詩詞朗誦比賽”、“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬等常規(guī)活動?？萍忌?，以開展科技模型競賽課程為主，是專門結(jié)合“第29屆重慶市青少年科技模型大賽”比賽項目制定的一門培訓(xùn)課程，是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力，提高科學(xué)文化素質(zhì)而創(chuàng)辦的社團。“體育社團主要開展的活動有田徑訓(xùn)練、羽毛球。“歡迎對體育運動有興趣，且能獲得家長支持、不怕苦不怕累的你!”這是體育社團的宣傳簡介，有趣的是，在招收社團成員時，體育教師還會現(xiàn)場測試學(xué)生的體育素質(zhì)，看是不是“好苗子”……
在中海學(xué)校，家校社共育已然實現(xiàn)。鼓勵家長進校園、進課堂，充分發(fā)揮家長委員會的作用，分年級(班級)開辦好家長學(xué)校，有針對性地開展家庭教育指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育方法;學(xué)校還積極簽訂社區(qū)服務(wù)工作協(xié)議，家校社聯(lián)動，鼓勵學(xué)生以小組合作的方式，深入社區(qū)、深入社會，在發(fā)展學(xué)生個人學(xué)識能力的同時，養(yǎng)成學(xué)生的社會責任感。
打造學(xué)校的三個金字招牌
提及中海學(xué)校的金字招牌，人們一定會想到科技教育、體育、美育。在科技教育上，除了科技社團的課程，中海學(xué)校還將課程、選修課、活動、競賽并舉，有機制保障科技活動的落實，積極參加南岸區(qū)、科協(xié)等組織的各類科技競賽活動。通過科技教育的多渠道發(fā)力，學(xué)校培養(yǎng)出很多科學(xué)素養(yǎng)頗高的學(xué)子，比如初2021級楊瀚然同學(xué)獲得重慶市第30屆青少年科技大賽一等獎，易文培同學(xué)獲得重慶市第30屆青少年科技大賽一等獎。
在中海學(xué)校，體育美育也是學(xué)校的特色。“結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動推廣、青少年網(wǎng)球俱樂部等發(fā)展學(xué)校體育美育特色;制定體育美育特色發(fā)展規(guī)劃;推進體育美育特色項目進課程;支持體育美育教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、觀摩活動等，多渠道考核招聘體育美育教師，促進體育美育教師專業(yè)發(fā)展”，這是中海學(xué)校的年度綜合目標考評自查報告中的部分內(nèi)容，從這些文字不難看出，體育美育對學(xué)校而言具有戰(zhàn)略性的重要意義。因此，中海學(xué)校嚴格按照國家和重慶市中學(xué)課程安排要求開齊課程、開足課時;每天堅持做早操(或課間操)、眼保健操，堅持陽光體育活動，各年級體鍛課開展得豐富多彩，充分保證學(xué)生每天體育活動一小時;積極開展豐富多彩的體育活動和藝術(shù)活動，每年舉辦一次校體育藝術(shù)節(jié)、一次合唱月活動。
在大力發(fā)展體育美育中，學(xué)校深挖學(xué)生潛力與特長，2016級畢業(yè)生謝睿在2019年高考中以體育特長生的身份被清華大學(xué)金融管理學(xué)院錄取。2016級畢業(yè)生被十一中海航班錄取、被海軍軍方稱為“飛行天才”的余錫文同學(xué)在2019年高考中以優(yōu)異的成績和過硬的體能素質(zhì)被海軍航空大學(xué)錄取，還有多名學(xué)生因體育特長被其他重點高中、大學(xué)錄取。
琢璞成玉，精益求精。帶著這樣辦學(xué)理念的中海學(xué)校正朝著“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”行進。“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。”正如校長劉家遠所言，中海人定能在成長思維中，憑借那股“我命由我”的拼博精神，演繹出屬于自己的精彩。
(劉家遠 陳開榮 熊遠征)