農(nóng)業(yè)大省河南三招“破防”種源“卡脖子”
發(fā)布日期: 2021-12-28 00:29:14 來源: 中國新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)鄭州12月27日電(闞力)作為農(nóng)業(yè)大省、種業(yè)大省的河南,種業(yè)有一定的優(yōu)勢和基礎(chǔ),但同樣面臨種業(yè)科技問題。河南省農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)或?qū)⒁匀小捌品馈薄翱ú弊印薄?/p>

在27日舉行的河南省“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”新聞發(fā)布會上,河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院副院長衛(wèi)文星介紹當(dāng)下種業(yè)科技存在諸多共性問題。

他舉例,與全國一樣,河南種質(zhì)資源保存數(shù)量多,但種質(zhì)資源精準(zhǔn)鑒定和優(yōu)異基因挖掘滯后;種業(yè)科技重大科學(xué)問題、重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)等理論研究偏弱。同時,育種關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng),基礎(chǔ)研究與品種選育“兩張皮”的問題依然突出。

對此,河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院通過高水平建設(shè)神農(nóng)種業(yè)實(shí)驗(yàn)室和國家生物育種產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、引育一流種業(yè)創(chuàng)新人才、實(shí)施一流創(chuàng)新課題研究三方面來“破防”上述問題。

在衛(wèi)文星看來,建設(shè)一流水平的神農(nóng)種業(yè)實(shí)驗(yàn)室,是河南省建設(shè)國家科技創(chuàng)新高地、打造種業(yè)國家戰(zhàn)略科技力量的重大部署,也是扛穩(wěn)糧食安全重任、推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重大科技舉措。

他表示,河南省農(nóng)科院將立足現(xiàn)狀鍛長板,鞏固發(fā)揮河南省在小麥、玉米、花生、芝麻等領(lǐng)域優(yōu)勢,整合集聚國家生物育種產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、省農(nóng)科院等高校院所和種業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢科技資源,統(tǒng)籌科研設(shè)施共享共用,優(yōu)化力量布局,深化科企合作,打造具備國際一流水平的種業(yè)創(chuàng)新平臺。

記者從發(fā)布會獲悉,除上述舉措,河南還規(guī)劃建設(shè)中原農(nóng)谷,開展種質(zhì)資源普查,建設(shè)制種大縣,推進(jìn)十個種業(yè)產(chǎn)業(yè)園發(fā)展,培育種業(yè)企業(yè)。

高水準(zhǔn)的創(chuàng)新平臺,更需“智”的填充。河南省農(nóng)科院面向國內(nèi)外,制定實(shí)施具備國際競爭力的人才引培政策,通過全職在編、全職流動、柔性引進(jìn)等方式,針對基因組學(xué)、基因編輯、表型精準(zhǔn)鑒定、育種智能化等新興學(xué)科、交叉學(xué)科和短板學(xué)科,引進(jìn)培養(yǎng)一批領(lǐng)軍人才、杰出人才和骨干人才,打造種業(yè)科技人才高地。

有了平臺和人才,就可以實(shí)施一流創(chuàng)新課題研究。特別是,圍繞“卡脖子”技術(shù)攻堅克難,在種業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)方面取得突破,推動育種水平跨越式發(fā)展。

衛(wèi)文星稱,基因工程育種方面,克隆具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、具備重大生產(chǎn)應(yīng)用前景的重要性狀控制基因;分子設(shè)計育種方面,構(gòu)建全基因組選擇育種的理論和技術(shù)體系,實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)育種”向定向、高效的“精確育種”轉(zhuǎn)變。

他進(jìn)一步闡釋,表型鑒定方面,構(gòu)建高通量、規(guī)?;硇丸b定和基因分型平臺,有效整合表型、基因型、環(huán)境與市場需求數(shù)據(jù),構(gòu)建種業(yè)大數(shù)據(jù)庫;育種智能化方面,建立機(jī)器學(xué)習(xí)預(yù)測模型,實(shí)現(xiàn)智能、高效、定向培育新品種;品種選育方面,加強(qiáng)種質(zhì)資源的搜集、保護(hù)、挖掘、創(chuàng)新與利用,集成各項現(xiàn)代育種技術(shù),構(gòu)建具有中國特色的現(xiàn)代商業(yè)化育種體系,選育突破性新品種。(完)

關(guān)鍵詞: 創(chuàng)新 科技 方面 河南省 育種

推薦內(nèi)容

?