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8月14日，記者從自治區(qū)黨委編辦了解到，經(jīng)自治區(qū)黨委編委會(huì)會(huì)議研究，統(tǒng)籌收回部分領(lǐng)域事業(yè)編制，建立科技創(chuàng)新、高層次人才、教育質(zhì)量提升三個(gè)“編制池”，服務(wù)保障自治區(qū)重點(diǎn)任務(wù)、重要領(lǐng)域?qū)幹频男枨?，推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

據(jù)了解，此次收回編制和部分待分配編制，是為了加快我區(qū)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略和教育質(zhì)量提升行動(dòng)。以此為契機(jī)，自治區(qū)黨委編辦創(chuàng)新建立了三個(gè)“編制池”，切實(shí)為自治區(qū)重點(diǎn)任務(wù)、重要領(lǐng)域編制需求提供保障。建立“科技創(chuàng)新編制池”。統(tǒng)籌100名事業(yè)編制，重點(diǎn)保障自治區(qū)實(shí)驗(yàn)室、科研院所等單位的用編需求，進(jìn)一步提升對(duì)打造區(qū)域有影響力的科技創(chuàng)新高地的編制保障力度。建立“高層次人才編制池”。統(tǒng)籌100名事業(yè)編制，完善自治區(qū)人才引進(jìn)保障機(jī)制，為自治區(qū)重大戰(zhàn)略、重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展引進(jìn)急需緊缺的高層次人才提供編制保障。建立“教育質(zhì)量提升編制池”。從收回的超配市、縣（區(qū)）的中小學(xué)教職工編制中統(tǒng)籌800名編制，重點(diǎn)解決部分中小學(xué)教職工編制緊缺、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的市、縣（區(qū)）的用編需求。針對(duì)部分市、縣（區(qū)）中小學(xué)學(xué)生大幅增加、新擴(kuò)建學(xué)校多、教職工編制缺口較大，且自身統(tǒng)籌調(diào)劑難度大的實(shí)際，區(qū)分不同情況，給部分市、縣（區(qū)）下達(dá)了700余名中小學(xué)教職工編制，逐步補(bǔ)齊中小學(xué)教職工編制缺口，努力為“辦好人民滿(mǎn)意的教育”提供有力編制保障。

“我們根據(jù)中央和自治區(qū)有關(guān)文件要求，統(tǒng)一收回了自治區(qū)本級(jí)機(jī)關(guān)服務(wù)中心部分事業(yè)空編，核減收回了經(jīng)營(yíng)類(lèi)事業(yè)單位改革鎖定的部分事業(yè)空編及部分高校等單位的部分事業(yè)空編，統(tǒng)籌盤(pán)活沉淀的編制資源?！弊灾螀^(qū)黨委編辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我區(qū)事業(yè)編制總量小、存量編制少、調(diào)劑空間有限，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，各級(jí)各部門(mén)對(duì)編制的需求不斷增加，事業(yè)編制總體供求不平衡、結(jié)構(gòu)矛盾突出的問(wèn)題日益凸顯。在編制總量只減不增的形勢(shì)下，堅(jiān)持把“過(guò)緊日子”的要求落到實(shí)處，從自治區(qū)層面帶頭統(tǒng)籌調(diào)劑編制，盤(pán)活編制資源，提高編制使用效益。（記者　陳郁　實(shí)習(xí)生　何碩）

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