邂逅春天，遇見美好。為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興，進(jìn)一步發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流與合作，2024年4月12日，駐馬店市第四小學(xué)張家琳副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師志愿者和幾名學(xué)生志愿者一起到水屯鎮(zhèn)孟莊小學(xué)開展了“手拉手.共成長(zhǎng)”文明實(shí)踐志愿者服務(wù)活動(dòng)。

駐馬店市第四小學(xué)的美術(shù)教師趙賢為孟莊小學(xué)的師生帶來了一堂生動(dòng)有趣的手工泥塑課---龍行好運(yùn)。

課堂上學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極動(dòng)手操作，在輕松愉悅的氛圍中了解到關(guān)于龍的傳統(tǒng)文化知識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的了解和喜愛，有利于發(fā)展孩子的精細(xì)動(dòng)作和手指的靈活性，促進(jìn)孩子想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，提高孩子發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。泥塑是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，兒童泥塑活動(dòng)是兒童藝術(shù)活動(dòng)的重要組成部分，通過這次泥塑活動(dòng)，孩子更加深入的了解和接觸中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛。另外泥的觸感好、塑性強(qiáng)，通過泥塑活動(dòng)能夠滿足孩子的身體和心理發(fā)展的需要。這節(jié)課得到了孟莊小學(xué)師生的一致好評(píng)。

課后該校還為孟莊小學(xué)的每一個(gè)孩子送上了一份禮物留作紀(jì)念。本次“手拉手·共成長(zhǎng)”文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校之間的教育發(fā)展，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加強(qiáng)了兩校的交流，增進(jìn)兩校小朋友之間的友誼，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。（晨曦 賈淑禎）

關(guān)鍵詞： 駐馬店市第四小學(xué)